原标题：省委常委会召开扩大会议 省委书记林铎主持 　　传达学习中央经济工作会议精神 研究部署我省贯彻落实工作 　　中国甘肃网12月24日讯 据甘肃日报报道 （新甘肃·甘肃日报记者 张富贵）省委常委会23日召开扩大会议，传达学习中央经济工作会议精神，研究部署我省贯彻落实工作。省委书记林铎主持会议并讲话。 　　省领导任振鹤、欧阳坚、孙伟、李荣灿、马廷礼、刘昌林、胡焯、宋亮、李元平、王嘉毅、石谋军、蒲永能及其他在兰副省级党员领导干部参加会议。 　　会议指出，这次中央经济工作会议是在“十三五”即将收官、开启全面建设社会主义现代化新征程的关键节点召开的一次重要会议。习近平总书记的重要讲话，深入分析国际国内经济形势，全面概括2020年和“十三五”时期取得的成绩，系统部署明年经济工作，具有很强的政治性、战略性和指导性，为我们提供了思想指引和行动指南。李克强总理对明年经济工作进行了安排部署。全省各级各方面要深入学习领会、把握精神实质，结合实际抓好贯彻落实。 　　会议指出，今年是新中国历史上极不平凡的一年。面对严峻复杂形势，以习近平同志为核心的党中央精心谋划部署、果断采取行动、作出艰苦努力，交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。这样的成绩来之不易，最根本的在于习近平总书记的运筹帷幄和定向把舵，在于党中央的科学决策和坚强领导，在于我国社会主义制度的显著优势。 　　会议强调，明年是具有特殊重要性的一年，做好经济工作至关重要。要充分认识党中央关于经济形势的科学判断，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来、统一到党中央决策部署上来，增强做好经济工作的责任感和紧迫感。要深刻领会党中央关于“五个根本”的规律性认识，把这些宝贵经验贯穿到我省经济社会发展全过程，一以贯之地坚持好落实好。要紧紧围绕党中央关于经济工作的总体要求和政策取向，坚持稳中求进工作总基调，深入贯彻新发展理念，坚持用系统观念谋划推动经济社会发展。要准确把握党中央关于构建新发展格局的安排部署，找准甘肃在国内大循环和国内国际双循环中的比较优势，抢抓难得机遇加快发展步伐。要全面落实党中央关于加强党对经济工作领导的要求，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，把解放思想作为先导，不断提高专业化水平，努力成为贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的行家里手。 　　会议对做好岁末年初工作作出部署。会议强调，要确保“两节”期间农副产品充足供应，排查化解安全生产隐患，保障农民工工资发放和群众冬季取暖，解决好群众“急难愁盼”问题。要严格落实“过紧日子”要求，树立正确政绩观，不断调整优化财政支出结构。要扎实做好常态化疫情防控，毫不放松抓好“外防输入、内防反弹”工作，巩固和保持良好发展局面。

　　原标题：长庆油田年产油气当量超6000万吨 　　本报北京12月27日电 （记者冉永平）记者从中国石油天然气集团获悉：12月27日上午10时，中国石油长庆油田生产指挥中心数字化显示屏显示，今年以来，长庆油田生产原油2451.8万吨、生产天然气445.31亿立方米，年产油气当量突破6000万吨高点，达到6000.08万吨，创下我国油田年产量新纪录，标志着我国建成年产油气当量6000万吨级特大型油气田。 　　长庆油田2012年成为我国第一大油气田，累计给国家贡献油气当量超过7.6亿吨。作为我国最大的天然气生产基地，长庆油田担负着50多个大中城市供气任务，自1997年正式供气以来，已累计生产天然气4686亿立方米，相当于替代5.62亿吨标煤、减少碳排放物15.29亿吨。 　　在实现6000万吨高产后，长庆油田有望继续稳产高产。截至目前，长庆已累计探明石油储量59亿吨，累计探明天然气储量4万亿立方米，占国内累计探明油气资源总量的20%。石油勘探连续10年新增探明储量超过3亿吨，天然气勘探连续14年新增探明储量超过2000亿立方米，新增油气探明储量占中国石油新增储量的50%以上。 　　《 人民日报 》（ 2020年12月28日 第 01 版）

　　原标题：推动“三农”新发展 描绘乡村富美图 ——习近平总书记在中央农村工作会议上的重要讲话在我省引发热烈反响 　　新甘肃·甘肃日报记者薛砚 洪文泉 杨唯伟 　　“脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是‘三农’工作重心的历史性转移。”习近平总书记在中央农村工作会议上的重要讲话在我省农口部门广大干部中引起热烈反响。大家纷纷表示，习近平总书记的重要讲话为甘肃省新发展阶段“三农”工作指明了方向、提供了根本遵循，干部群众备受鼓舞，倍感振奋。 　　习近平总书记强调，要深入推进农业供给侧结构性改革，推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产。 　　“这是对粮食安全、特别是种子问题的高度重视。”省农业农村厅党组成员、副厅长梁仲科表示，“最近召开的中央经济工作会议和省委十三届十三次全会暨省委经济工作会议上，都对解决好种子问题做出了安排部署。我省是全国主要的种子生产基地，玉米、马铃薯、瓜菜花卉制种优势明显，已成为全国最大的杂交玉米种子、马铃薯脱毒种薯生产基地和全国主要的瓜菜花卉种子生产基地。我们要认真贯彻落实中央和省里相关会议精神，站在保障国家粮食安全的战略高度，进一步加强种质资源保护和利用，持续推进种业基地建设，加快构建种业自主创新体系，加快提升供种保障、育种创新、企业竞争等能力水平，加快由制种大省向种业强省转变，为我国打赢种业翻身仗贡献更大的力量。” 　　习近平总书记强调，要牢牢把住粮食安全主动权，粮食生产年年要抓紧。要严防死守18亿亩耕地红线，采取长牙齿的硬措施，落实最严格的耕地保护制度。 　　从事耕地保护监管工作的省自然资源厅耕地保护监督处处长王维成，对此深有感触：“我们要把严守耕地红线作为扛牢政治责任的具体体现，把落实最严格耕地保护制度作为自然资源管理的头等职责，用管用有效的硬措施把对耕地的严管制度真正落地落实。合理布局生态、农业和城镇用地，守住永久基本农田范围，划定城市发展边界，从空间规划与指标管控上确保区域内耕地资源数量、质量以及生态品质的稳定，保护好优质耕地，坚决遏制各类耕地‘非农化’行为，保障国家粮食安全。” 　　习近平总书记强调，要坚决守住脱贫攻坚成果，做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，工作不留空档，政策不留空白。 　　“如何有效衔接乡村振兴？总书记的重要论述给我们指明了前进的方向，让我们充满信心。”省扶贫办调研指导处处长李伯祥说，“脱贫攻坚积累了很多宝贵的经验，可以借鉴应用推进乡村振兴，特别是要用脱贫攻坚凝聚的精神力量激发乡村振兴的内生动力。要围绕逐步实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，紧扣产业兴旺，把农民群众培育成适应乡村振兴战略实施的产业大军；紧扣生态宜居，让农民群众成为乡村振兴绿色发展的主力军；紧扣乡风文明，让农民群众成为乡村振兴乡风文明的践行者；紧扣治理有效，让农民群众成为乡村振兴、治理有效的参与者；紧扣生活富裕，让农民群众成为乡村振兴、生活富裕的奋斗者。” 　　省水利厅党组书记朱建海表示，全省水利系统将聚焦巩固脱贫攻坚成果推动乡村振兴、黄河流域生态保护和高质量发展“两大目标”，着力抓好重大水利工程建设、河湖管护、水资源管理、水旱灾害防御、水生态保护治理“五项工作”，持续加强水利改革、行业监管、作风建设、从严治党“四项保障”，着力构建水资源高效利用、供水安全、生态安全、防洪安全、现代水治理“五大体系”，为建设幸福美好新甘肃提供强有力的水安全保障。

　　原标题：【回眸“十三五” 喜看新变化】 　　守护农村孩子的求学梦  　　——甘肃省全力推进农村基础教育均衡发展调查 　　临夏县漫路中心小学幼儿班的小朋友们正在玩耍。 　　清水县秦亭镇秦亭中心小学学生正在上课。 　　徽县中小学开展的网络课堂。本版摄影：新甘肃·甘肃日报记者 顾丽娟 　　新甘肃·甘肃日报记者 顾丽娟 　　治贫先治愚，扶贫先扶智。改变贫困家庭的命运，阻断贫困代际传递，教育是最重要的途径。 　　“十三五”时期，我省聚焦困难群体，瞄准农村、山区和贫困地区，优化教育资源配置，改善办学条件，加强教师队伍建设，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育，农村基础教育取得长足发展。陇原大地上，一所所焕然一新的农村学校里，国旗飘扬、书声琅琅，孩子们在校园里学习锻炼、健康成长。 　　学前教育条件持续改善 　　来到清水县白驼镇化岭小学时，学校正开展“阳光体育大课间”。干净漂亮的校园里，幼儿园小朋友在老师的带领下跳圈圈、玩趣味足球；小学生们打篮球、踢毽子、滚铁环，或是跟着老师跳绳、打沙包，校园里充满欢声笑语。 　　化岭小学集小学和幼儿园于一体，服务化岭村小庄和大庄两个自然村，现有幼儿5名、教师1名，小学学生25名、教师5名，师资力量配齐，课程开设齐全。 　　“2015年以前校舍破旧，各类教学设备也很缺乏。通过农村学校改薄项目，重建了校舍，办学条件大幅改善。”校长王文华告诉记者，现在学校里各种教学设备齐全，有图书室、心理辅导室和卫生保健室等，体育器材学生人手一个还有富余，小学和幼儿园师资共享、教学资源共享，确保了幼儿园和小学的优质教学。 　　长期以来，农村孩子面临着幼儿园无处可上的难题。2016年以来，为充分发挥学前教育阻断贫困代际传递，解放农村富余劳动力作用，我省统筹实施政府为民办实事、农村学前教育推进工程等项目，累计新建、改扩建乡村幼儿园4224所（含小学附设幼儿园），实现有需求的贫困村幼儿园全覆盖，全省基本构建起覆盖县、乡、村三级的农村学前教育公共服务体系，弥补了农村幼儿园数量不足短板，极大地缓解了贫困地区幼儿“入园难”的问题。 　　临夏县漫路乡漫路中心小学里，身着统一服装的幼儿园小朋友们三三两两开心地滑滑梯、玩跷跷板。 　　“原先办学条件很差，只有两排平房和最基础的教学设备，老师和学生都留不住。”教师管秀珍说，刚参加工作时，学校还是平房，住宿和工作条件都不好。 　　2014年，临夏县实施了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目，漫路中心小学新建了教室和塑胶操场，配齐了电子白板、实验室、电脑室等多功能教学设施，解决了教师生活用房，办学条件显著改善。 　　现在，漫路中心小学已发展为集幼儿园和小学于一体的综合学校，学生多来自漫路乡周边村庄，且数量逐年增长。 　　在村级小学附设幼儿园，已经成为我省很多地区解决农村孩子“入园难”的主要方式。 　　在临洮县后地湾小学，记者看到新翻建的校舍里学生们正在上课。塑胶操场干净漂亮，有些孩子正在打篮球、踢足球。 　　“借助建设脱贫攻坚示范村的机遇，学校各方面条件改善明显。学校现有幼儿园学生9名，占地300平方米的室外幼儿园活动场地1个，幼儿大型玩具滑梯2个，饮水机、消毒柜、小型儿童玩具等配备齐全。”临洮县后地湾小学校长任生顺说，学校现有基础设施和各种教学资源基本能满足教育教学以及办公需要。 　　“十三五”期间，我省优先发展学前教育，持续实施精准扶贫学前教育专项支持计划，有效扩大了学前教育资源，强化了学前教育运转保障，提升了教师队伍整体素质，切实提高了保教水平。2019年底，学前三年毛入园率达到93%，公办园在园幼儿占比达56.65%，普惠性幼儿园覆盖率达89.57%。学前教育办学条件明显改善。 　　为缓解学前教育师资紧缺的现状，2016年以来，我省通过“特岗计划”、中小学教师转岗、巡回支教、社会招聘等多种渠道补充幼儿园教师，对贫困地区农村幼儿教师按每月不低于400元标准发放生活补助，使农村幼儿教师能下得去、留得住、教得好。到2019年底，幼儿园教职工数达到了7.15万人，有效缓解了幼儿园师资紧缺问题。 　　义务教育均衡发展 　　孩子上学是农村地区老百姓最关心的话题，上好学是他们最美好的期盼。只有让贫困家庭的孩子享受公平而有质量的教育，增长知识、掌握技能，教育精准扶贫才算达到目的。 　　傍晚时分，记者来到清水县秦亭镇秦亭中心小学，“乡村少年宫”活动正在进行，老鹰捉小鸡、舞蹈排练，大家玩得不亦乐乎。 　　“‘乡村少年宫’活动从2012年到现在已经开展了8年，组织了美术、舞蹈、手工制作和经典诵读等12个社团，按照学生的兴趣爱好进行，确保学生能够全面均衡发展。”秦亭学区校长兼中心小学校长雷小平说，活动极大地丰富了学生的课余生活，促进了学校的教育教学工作。 　　秦亭中心小学是一所非全寄宿制完全小学，有教学班15个，在校学生592人，其中住校生178人。在2020年6月新建成的“关爱儿童之家”，来自不同年级的孩子正在观看电影《一个也不能少》。 　　“这里是为父母都在外务工，由爷爷奶奶监护的学生专门建立的，每周四开放，这学期有65位儿童。”张自芳老师说，“关爱儿童之家”的建成，搭建了留守儿童同父母之间加强联系的平台，为孩子们阳光、健康、快乐成长提供了有力保障。 　　四年级的党旭是住校生，父母平常都在外地。通过视频，他向爸爸妈妈告知自己的学习情况、身体情况。“这次考试考了第二名，爸爸妈妈听了特别高兴，我要更加努力学习。”党旭说。 　　记者从徽县教育局了解到，长期以来，由于山区教学点师资力量缺乏，一个老师经常要负担起全校的所有课程。2017年，为了让山区儿童享受更好更优质的教学资源，徽县引进了“教育+互联网”网络课堂教学模式，由上海“微三公益远程教室”教育平台提供技术支持，专门负责一个片区所有学校的专业授课。并建成由“乡村师资+县市师资+微三公益社会师资”的三级师资配备，平台采用双师配置，专业教师负责在远端授课，本地老师负责在现场辅导学生，实现了资源共享，弥补了师资力量不足，促进了乡村教育均衡发展。 　　“在电脑桌面上空白处单击右键，通过‘新建’，是不是可以新建文件夹或者文档？”在徽县大河店镇黑沟小学，记者看到教室黑板上方的电视大屏里，来自上海的志愿者老师正在通过视频给学生们教授电脑操作。孩子们人手一台笔记本电脑，聚精会神地听讲。这样的网络课堂，给乡村教育带来了全新的变化。 　　“十三五”期间，我省把义务教育作为重中之重，统筹义务教育领域工程项目，切实保障经费投入。县域内合理规划义务教育学校布局，优先保障义务教育学校建设用地。实施全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目、加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，中小学办学条件大幅改善，保障了农村学生稳定上学、就近入学。 　　为消除大班额，全省各地政府多管齐下、综合施策，2019年底，全省义务教育阶段学校56人以上大班额比例降低至2.05%，66人以上超大班额比例降低至0.11%，消除义务教育大班额工作成效明显。全省87个县（市、区）中有70个县通过国家义务教育基本均衡发展评估。 　　“学校要办好，教师队伍要好，教研队伍要好。教师的成长对教学质量的提升起着举足轻重的作用。”近几年来，陇西县立足教师专业发展，通过加强县域内教师的统筹管理，推进教师在城乡之间、校际之间合理交流调配，让更多城里优秀教师去乡村学校锻炼，乡村教师到城里学校跟班培训，加强教师队伍建设，实现资源共享，提高全县教育水平。 　　清水县教育局工作人员甘赟说，县里严把教师准入关，不断优化教师学科结构，多渠道补充教师数量，全县教师学历合格率和任职资格合格率实现“两个百分百”，队伍建设“量”的基础不断夯实，通过深入推进教师、校长交流轮岗制度，推动了优秀教师、优秀校长进一步向农村学校和薄弱学校流动。为切实保障教师待遇，清水县以每月300元标准核发班主任津贴，提高乡村教师生活补助至每月不低于400元，职称评聘进一步向乡村教学一线倾斜，乡村教师中高级职称占比不断增大，乡村教师获得感幸福感大幅提升。 　　张掖市通过不断加大教师轮岗交流和支教、走教力度，补齐乡村教师队伍结构短板。对乡村教师在培养培训、职称评聘、评先评优倾斜等政策待遇落实情况开展督查，督促各县区建立健全政策保障机制。加大乡村教师周转宿舍建设力度，着力改善乡村教师生活、工作和学习环境，吸引更多优秀教师“下得去、留得住、教得好”，逐步提升乡村教师专业素质。 　　相关资料显示，为加强师资力量建设，我省率先在全国出台乡村教师支持计划，偏远乡村学校教师月补助超过1000元。近3年，通过特岗、支教计划和银龄讲学等项目补充乡村教师2.3万名，国培省培、教师能力提升等项目培训乡村教师42万人次，安排8所师范类院校对口17个深度贫困县开展“互联网支教”，解决薄弱地区教师结构性短缺问题。 　　通过实施“温暖工程”和“周转宿舍工程”等省政府为民办实事项目，解决了深度贫困县农村边远地区中小学48万名师生采暖和6.6万名教师住宿问题，教育教学、生活住宿环境不断改善，老师能留住了，师资力量夯实了。 　　杨勇是通渭县襄南镇襄南学校的一名老师，平常大部分时间住在学校，说起教师周转宿舍的建设，他感慨地说：“以前的宿舍没有暖气，冬季取暖很不安全，周转房建成以后，住宿条件变好了，而且老师集中住在一起，可以交流业务，有助于教学质量的提升。” 　　为全面夯实师资力量，几年来，全省顺利完成8期农村特岗教师的招聘工作，通过“特岗计划”累计为贫困地区补充教师32558人，通过“三区”支教计划选派9390名优秀教师到“三区”学校支教。着眼于让乡村教师“留得住”问题，甘肃不断提高待遇保障，乡村教师生活补助人均月标准达到400元以上。全省累计下达乡村教师生活补助中央和省级奖补资金15.86亿元，近16万乡村教师受益。 　　“控辍保学”动态清零 　　义务教育控辍保学不失学，是促进农村教育发展的一项重要内容。 　　为确保建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄少年儿童无一人失学辍学，张掖市各县区学校协同公安、乡镇、村社等各方力量，通过“进学校盯清人数、进家庭盯清人头、进村社盯清去向”，对辖区内适龄少年儿童就学信息进行全面摸排核实，切实做到情况明、底数清、数字准，及时发现疑似辍学学生并采取控辍措施，从源头上遏制学生失学辍学。 　　在保障所有困难家庭学生有学上的基础上，徽县对无法到校随班就读的重度残疾儿童采取送教上门，由各学区送教教师进行基础特教知识培训学习，并逐步在全国中小学生学籍信息管理系统建立学籍和学生档案，让他们也享有了上学的机会。 　　近年来，我省聚焦义务教育有保障工作目标，省教育厅实行“政府主导、部门联动、齐抓共管”的联控联保机制，采取“一对一、人盯人”的办法抓劝返，层层传导压力，逐级压实责任，全面排查工作盲点，逐个堵住工作“漏洞”。截至目前，全省累计劝返复学25688人，其中建档立卡贫困家庭学生10043人，控辍保学实现动态清零，无建档立卡贫困户学生失学辍学。 　　针对控辍保学难度大、农村办学条件差、师资队伍总体弱、教育质量相对低等突出短板问题，甘肃省集中人力财力物力夯基础、补短板。针对劝返回校学生，根据其辍学时间、学习能力、年龄大小等实际情况精准分类，采取随班就读、单独编班、职普融合多形式多途径保学施教，专门编制辅助教材，探索形成了劝返复学和教育质量的有效模式。 　　为确保实现“义务教育有保障”目标，全省教育、公安、人力资源和社会保障等部门协调配合，构建控辍保学工作协调联动机制，先后开展劝返复学、规范脱贫攻坚户籍登记管理、违法用工清理整顿等专项行动，依法保障每一位青少年都能接受公平而有质量的义务教育。截至目前，我省九年义务教育巩固率达96.2%，高中阶段教育毛入学率达95%。 　　为保障随迁子女按时入学，我省各地认真落实“两为主、两纳入”和以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策。进城务工人员随迁子女在公办学校就读的比例达到99%以上。2019年底，全省义务教育阶段在校生中，进城务工人员随迁子女人数达到18.15万人，占义务教育阶段在校生总数的6.43%，其中兰州市已妥善解决了15万进城务工人员子女入学问题。 　　此外，我省还构建起了精准到人的“应助尽助”体系，完善了从学前教育到高等教育全学段全过程全覆盖的资助体系，专门对4类贫困家庭非寄宿制学生按寄宿生50%的标准补助生活费，对甘肃籍贫困家庭在园幼儿每生每年免除2000元保教费，对部分偏远地区学校寄宿学生和走教教师发放交通补助，筑牢了阻止因学致贫、因学返贫的“防火墙”。

　　原标题：任振鹤在宕昌县调研时强调：真抓实干做好新阶段“三农”工作 努力绘就乡村振兴壮美画卷  　　1月4日至5日，省委副书记、代省长任振鹤深入宕昌县调研琦昆中药材仓储物流基地和宕昌古羌花国田园综合体试点项目建设运营情况。并在山背罗湾村易地扶贫搬迁点，实地了解搬迁群众生产生活情况。新甘肃·甘肃日报记者 李小龙 　　新甘肃客户端宕昌1月5日讯（新甘肃·甘肃日报记者金鑫）1月4日至5日，省委副书记、代省长任振鹤在陇南市宕昌县调研。他强调，要深入贯彻中央农村工作会议精神，深刻把握“三农”工作重心的历史性转移，突出重中之重，扛起政治责任，保持敢死拼命作风状态，坚决守住脱贫攻坚成果，聚力推动乡村振兴，让农村成为充满希望的田野、农业成为大有作为的产业。 　　任振鹤首先来到宕昌县哈达铺镇琦昆中药材仓储物流基地，详细询问企业生产经营、带贫增收等情况。他指出，产业兴旺是解决农村一切问题的前提，要因地制宜加快发展优势农业产业，把产业链、价值链等现代产业发展理念引入农业，推动区域化布局、规模化发展、专业化生产、系列化加工、品牌化建设、企业化管理，促进产业提档升级。要着眼补上技术、设施、营销等短板，积极推动资本、科技和人才“上山下乡”，更大力度扶强扶壮龙头企业，完善利益联结机制，引领“小农户”对接“大市场”，带动农民更多分享产业增值收益。 　　在宕昌县两河口镇古羌花国田园综合体项目点，任振鹤仔细了解村落院舍改造、一期工程建设运营和吸纳周边群众务工就业等情况。他强调，要围绕农村一二三产业融合发展，不断激发农村资源要素活力，进一步挖掘生态、文化等多元价值和多重功能，念好“山水经”、打好“特色牌”，让乡村旅游既有原汁原味的“面子”，也有现代舒适的“里子”，把民俗的风情体现出来、民族的特点凸显出来、生态的底色展现出来、乡村的本真彰显出来，真正实现望得见山、看得见水、记得住乡愁。要注重发展壮大村集体经济，统筹资源开发、资产盘活、资本运营，利用模式创新、投资拉动、产业带动，拓展村集体经营性收入来源，增强造血功能，繁荣农村经济，聚拢乡村人气，朝着共同富裕的目标稳步前行。 　　在山背罗湾村易地扶贫搬迁安置点，任振鹤走进4户联系的群众家中，与他们亲切交谈，问生计、谈生产、嘘寒暖。他强调，要做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，工作不留空档，政策不留空白，进一步健全防止返贫动态监测和帮扶机制，强化易地搬迁后续扶持，加大教育扶智扶业扶志力度，优化公共医疗卫生服务，确保搬迁群众稳得住、有就业、逐步能致富，确保脱贫攻坚成果经得起历史和人民检验。他叮嘱帮扶干部，要树牢人民至上的价值取向，坚守坚持、用心用情，继续奋斗、勇往直前，在实践锻炼中成长成才，在新征程中全面推进乡村振兴，以实实在在的成绩向党和人民群众交上一份合格答卷。 　　调研期间，任振鹤还来到哈达铺红军长征纪念馆，参观馆陈展览，缅怀革命先烈。 　　副省长、陇南市委书记孙雪涛参加有关调研，省政府秘书长李志勋一同调研。

当前浏览器不支持播放，请更新您的浏览器！ 　　省政府党组书记、省长任振鹤2月1日上午主持召开省政府党组理论学习中心组学习会议，研讨交流学习习近平总书记在党的十九届五中全会、中央政治局民主生活会和在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神的心得体会。 　　任振鹤指出，习近平总书记的重要讲话，站在“两个一百年”历史交汇点上，贯通历史与现实、结合理论与实践，深入系统阐述了准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、加强党对社会主义现代化建设的全面领导，提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，为我们奋进新征程提供了根本遵循、指明了前进方向。 　　任振鹤强调，政府系统各级干部要深学细悟、反复研读、逐字消化习近平总书记重要讲话精神，常学常新、常悟常进、常践常得，不断加深对国家发展历史方位、阶段特征、指导理论、战略任务的理解把握，切实做到学懂弄通做实、筑牢思想根基，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、有力传播者、忠诚实践者。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在谋划工作、推动落实过程中始终把讲政治摆在第一位，干在实处、走在前面，科学把握形势变化，准确识别现象本质，清醒明辨是非对错，有效抵御风险挑战，确保党中央决策部署及省委工作要求不折不扣落地落实。要完整、准确、全面贯彻新发展理念，对表对标自觉扛好工作责任，科学谋划、精准发力推动县域经济、园区经济高质量发展，扎扎实实推进创新驱动、产业培育、基础建设、招商引资、民生保障等各项工作，落实重大事项、重点工作联系挂钩制度，加强对分管领域工作的分析研判、统筹调度、推动落实，切实以“铁肩膀”担好硬任务、推动快发展。要进一步增强学习新理论新知识的紧迫感，紧盯形势任务、主责主业和短板弱项，建立学习制度、创新学习方法，自觉补课充电，加快知识更新，不断丰富“工具箱”、练好“组合拳”，努力成为各自领域的行家里手，共同创造各项工作新的业绩。 　　省政府领导班子成员程晓波、刘长根作交流发言，其他班子成员作书面发言。 　　甘肃台报道。 　　甘肃广电总台全媒体记者：高政楠