肃北县地域辽阔，牧民居住高度分散。为了将党史学习教育深入牧区，肃北县创新学习载体，采取“三学”模式，用“乡音”讲“党音”，切实推动党史学习教育走深走实。

　　肃北县积极探索形成走下去“宣学”、马背上“送学”、蒙古包“讲学”的“三学”模式，把学习书籍装进马褡子、送进蒙古包，把群众的愿望期盼收集上来，打通党史学习教育“最后一公里”。

　　“宣学”讲党史。酒泉肃北县围绕群众所思所盼所想，因地制宜建立“马背流动党校”，抽调一批政策熟、路途熟、情况熟、语言通的党员干部组成宣讲队，以骑马流动宣传的方式，深入偏远牧民点，将精心制作的蒙汉双语学习资料送到牧民群众手中，在党和群众间架起了一座连心桥。同时，依托新时代文明实践所，结合“我是党课主讲人”“学说讲评理”系列活动，打造具有牧区特色的宣讲品牌，让牧民群众更好领会党史学习教育的重要意义，为群众送去精神食粮。

　　“送学”悟思想。针对部分牧民群众文化底子薄、接受能力较弱等实际，酒泉肃北县以宣讲党史为主线，以解读政策为抓手，采取线上推送、线下解惑的方式，送政策、送温暖到牧区，引导牧民群众争做了解党史的明白人、遵纪守法的带头人、民族团结的联系人、民俗文化的传承人、草原生态的守护人。同时，引导牧民群众积极参与党史学习教育。“马背送学”小组积极吸纳志愿者组建起“马背送学先锋队”，驮着宣传资料，用小喇叭循环播放蒙汉双语党史学习教育相关内容，为偏远牧民群众送去“营养餐”。

　　“讲学”践初心。酒泉肃北县把解决问题与落实政策相结合，在牧区深入开展蒙古包“讲学”，形成“喝茶谈心”工作法，在送学上门的同时，全面摸排、准确了解牧区群众的急难愁盼，用心解决好牧民群众最关心最直接最现实的问题。各级各部门累计深入牧区开展宣讲120余次，面对面访谈600余人次，征求到社区居民、牧区群众意见建议90余条，走访慰问困难家庭100余户，帮助劳动力少的家庭接羔育幼，协调解决住房、小额贷款、村级公益性岗位等事项40余件，搭建起为民办事、服务民生的桥梁。